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Para quién estamos aquí

Este curso no busca ser útil para cualquier persona en cualquier momento. Estos son los perfiles que con más frecuencia encuentran sentido en su estructura.

Perfil 01

Si ahorras de forma compulsiva sin saber explicar por qué

Si guardas dinero incluso cuando no hay una meta concreta detrás, si sientes incomodidad física al gastar en algo necesario, si te cuesta disfrutar de lo acumulado, este curso propone revisar cuándo empezó esa asociación entre guardar y estar a salvo.

Perfil 02

Si evitas revisar tus cuentas bancarias durante semanas o meses

Si postergas abrir la aplicación del banco, si prefieres no saber el saldo exacto, si sientes alivio al delegar esa tarea en otra persona, este curso propone rastrear qué escena temprana asoció mirar el dinero con algo amenazante.

Perfil 03

Si prestas o regalas dinero más allá de lo que puedes sostener

Si te resulta más fácil dar que pedir, si sientes que decir que no pone en riesgo un vínculo importante, si notas que la generosidad aparece incluso cuando no hay margen real, este curso propone observar qué función cumplía ese gesto en la infancia.

Perfil 04

Si trabajas acompañando a otras personas en temas de dinero

Si eres educador financiero, orientador o profesional del bienestar y buscas ejercicios estructurados que puedas ofrecer como complemento, este curso propone un marco de trabajo replicable, sin pretender ocupar el lugar de la intervención clínica.

Para ser honestos

Para quién no está pensado, al menos no todavía

Personas que atraviesan una crisis financiera aguda que requiere asesoría profesional inmediata sobre deudas o ingresos concretos.

Personas en un momento de malestar emocional significativo que necesitan, ante todo, acompañamiento psicológico profesional.

Personas que buscan formación técnica sobre inversión, fiscalidad o planificación financiera concreta.

Personas que esperan resultados inmediatos: el reconocimiento de un patrón suele necesitar tiempo y repetición para asentarse.

Retrato de una facilitadora del curso en un espacio de estudio con estanterías al fondo

Un marco, no una fórmula

Quien diseña estos ejercicios entiende que ningún patrón financiero se explica por completo con una sola causa. El curso ofrece una estructura para mirar, no una fórmula cerrada para resolver.

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